1. Выражение 425:5−4∗19 является  буквенным выражением      числовым выражением
2. Определи значение выражения: 37∗25−13∗16. Ответ: .
3. Найди значение выражения (135+a)−28, если a= 0.  Ответ: .
4. Цена груш — t р. за 1 кг, а цена яблок — b р. за 1 кг.

Запиши в виде выражения:

• во сколько раз 4 кг груш дороже 5 кг яблок
• (пиши без пробелов между буквами, числами и знаками действий. Для записи действия умножения используй символ «∗», для записи действия деления используй символ «:». В арифметическом действии на первом месте пиши число. Переменные записывай латинскими буквами).
• Ответ: ()().

1. Составь числовое выражение и найди его значение: произведение числа 100 и суммы чисел 7 и 44. Ответ (числа записывай без пробелов, для произведения используй символ «*») выражение , а его значение равно .

1. Валовой доход фабрики увеличился на 1450000 р., но и расходы увеличились на 500000 р. Увеличился или уменьшился чистый доход фабрики, и на сколько руб.?  (Валовым доходом называется весь доход, получаемый предприятием. Чистый доход — тот, который остаётся за вычетом всех расходов предприятия.)  Ответ: чистый доход фабрики  увеличился на уменьшился на   р.

1. Прямоугольный участок земли имеет длину 57 м и ширину n м. Чему равен периметр этого участка? (Запиши выражение и его значение, если оно числовое, буквы указывай латинским алфавитом. Ширину и длину указывай в том порядке, в котором они даны в задании.) Ответ: периметр участка равен ∗(+) м.
2. У Коли m марок, а у Димы — n марок. Они сложили их и поделили поровну. Сколько марок досталось каждому? Напиши буквенное выражение и найди его значение при m= 17 и n= 25. Имеет ли задача смысл при m= 17 и n= 10? Ответ (записывая буквенное выражение в числителе, первым слагаемым считай количество марок у Коли): у каждого мальчика марок + =  шт., а при m=17 и n=10 задача  не имеет смысла имеет смысл .
3. Заполни таблицу:

Определи значения m, при которых m+12 = 18−m.

Ответ: при m= .